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普及食品安全知識(shí) 提高安全意識(shí) 榆中縣開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)

時(shí)間:2020-10-29來(lái)源:飛測(cè)生物點(diǎn)擊量:

  “同學(xué)們,這些不安全的食品能不能食用呢?”“不能!”在榆中縣文成小學(xué)三年級(jí)五班的教室內(nèi),孩子們上了一節(jié)特殊的課,這正是榆中縣“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一幕。10月27日,記者從榆中縣市場(chǎng)監(jiān)管局了解到,結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家食品安全示范城市行動(dòng),該局組織開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”宣傳活動(dòng),提升師生食品安全意識(shí),強(qiáng)化校園食品安全監(jiān)管。

校園食品安全

  活動(dòng)中,監(jiān)管人員先后走進(jìn)榆中一中、第六中學(xué)、第九中學(xué)、文成小學(xué)等周邊學(xué)校,在校園擺放宣傳展板,派發(fā)宣傳資料,宣講食品安全知識(shí),現(xiàn)場(chǎng)咨詢講解食品安全問(wèn)題,進(jìn)行游戲互動(dòng)。針對(duì)深受孩子們青睞的“辣條”、“五毛食品”等有安全隱患的零食,執(zhí)法人員就如何分辨“垃圾食品”,查看食品生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、外觀、標(biāo)簽等,以及如何識(shí)別、選購(gòu)安全食品等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)講解。引導(dǎo)學(xué)生們提升食品安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,自覺(jué)抵制假冒偽劣食品和“三無(wú)”食品,養(yǎng)成科學(xué)飲食、安全飲食的好習(xí)慣。此外,還督促學(xué)生們節(jié)約一粒糧食,不浪費(fèi)飯菜,積極做“光盤(pán)行動(dòng)”踐行者。

  本次活動(dòng)中,榆中縣市場(chǎng)監(jiān)管局還對(duì)學(xué)校食堂從業(yè)人員開(kāi)展了食品安全培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)校食品安全實(shí)際,就學(xué)校食堂安全管理與操作規(guī)范進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解,要求食堂在原材料采購(gòu)中,始終堅(jiān)持對(duì)供貨商的資質(zhì)、供貨渠道等進(jìn)行嚴(yán)格審查。對(duì)大宗商品的采購(gòu),要實(shí)行“集體考察,集體定點(diǎn),集體定價(jià)”的采購(gòu)機(jī)制,對(duì)小宗商品及蔬菜的采購(gòu)要嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量,通過(guò)陽(yáng)光采購(gòu),從源頭上阻斷不合格食品流入學(xué)校,保證進(jìn)入學(xué)校的糧油蔬菜價(jià)格合理、質(zhì)量可靠、新鮮安全,進(jìn)一步保證師生飲食安全健康。

校園食品安全

  上海飛測(cè)校園食品安全溯源監(jiān)管系統(tǒng),運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng),AI智能,信息自動(dòng)化,電化學(xué),免疫層析等技術(shù),搭建省、市(州)、縣(區(qū))三級(jí)覆蓋整個(gè)轄區(qū)學(xué)校的食品安全快速檢測(cè)大數(shù)據(jù)分級(jí)管理平臺(tái),為監(jiān)管機(jī)構(gòu)提供大數(shù)據(jù)預(yù)警、分析和運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)原料溯源管理與食品生產(chǎn)加工等各個(gè)環(huán)節(jié)檢測(cè)的全程監(jiān)控,使監(jiān)管部門(mén)“底數(shù)清、地址清、監(jiān)管責(zé)任清”,實(shí)現(xiàn)監(jiān)管方式由“統(tǒng)計(jì)估計(jì)”、經(jīng)驗(yàn)判斷、人工巡查轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上大數(shù)據(jù)科學(xué)監(jiān)管。

  同時(shí),利用相關(guān)的軟件監(jiān)管系統(tǒng),將日常檢測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)保存、上傳,通過(guò)電腦、手機(jī)等終端設(shè)備能夠?qū)崟r(shí)查詢到相關(guān)的檢測(cè)數(shù)據(jù),并且通過(guò)大屏幕將每日的情況對(duì)外進(jìn)行公示,真正做到對(duì)食材、食品進(jìn)行全方位的事前檢測(cè)、監(jiān)控、預(yù)警,管住“兩個(gè)安全入口”,職能部門(mén)食品安全工作做得安心,領(lǐng)導(dǎo)陪餐陪得放心,師生吃得舒心,實(shí)現(xiàn)預(yù)防學(xué)校食品安全事故發(fā)生的目標(biāo)。


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